Despre Persoanele Private de Libertate

DECLARAŢIE DE PRINCIPII
(extras)

   Penitenciarul Gherla, ca unitate a Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor şi implicit stuctură a sistemului judiciar, îşi asumă următoarea misiune:

• • asigură educaţia persoanelor private de libertate în vederea reintegrării şi responsabilizării sociale a acestora.
       În desfăşurarea activităţii, Penitenciarul Gherla are în vedere:

• potenţialul de reabilitare a persoanelor private de libertate; necesitatea diminuării efectelor negative ale privării de libertate.
      Funcţia serviciului penitenciar prin care Penitenciarul Gherla înţelege să-şi ducă la bunsfârşit misiunea este:

• educaţia şi asistenţa psihosocială - Penitenciarul Gherla urmăreşte reabilitarea persoanelor private de libertate în vederea reinserţiei sociale precum şi menţinerea şi îmbunătăţirea condiţiei individului pe parcursul executării pedepsei.

...

Serviciul educaţie

Activităţi specifice:

• Evaluarea nevoilor educaţionale în vederea individualizării regimului de executare a pedepsei.
• Asigurarea dreptului la informare.
• Asigurarea funcţionării bibliotecii
• Activitaţi de informare, consiliere şi mediere organizate prin AJOFM
• Difuzarea culturii prin:
- spectacole,
- ieşiri în comunitate,
- expoziţii,
- activităţi de club,
- concursuri tematice,
- întâlniri cu reprezentanţi din comunitate.
• Asistare în vederea rezolvării problemelor personale
• Asistare religioasă asigurată de:
-  preotul penitenciarului, pentru persoanele private de libertate aparţinând cultului ortodox, sau consiliere individuală, la cerere, pentru orice deţinut care solicită în scris;
-  reprezentanţi ai cultelor religioase: romano-catolic, greco-catolic, reformat, penticostal, adventist de ziua a 7-a, baptist.

Programe:

• Adaptarea instituţionalizată a persoanelor aflate în custodia penitenciarului - “ INSTAD  ”
• Alfabetizarea persoanelor private de libertate neştiutoare de carte – “ALFAZ ”
• Completarea nivelului de şcolarizare (ciclu primar, gimnazial şi şcoala de   arte şi meserii) – “ CONIS ”
• Formarea şi dezvoltarea profesională- “ PROFORD -” prin:
- cursuri de calificare organizate prin AJOFM, CRFPA si RAM
- cursuri de iniţiere în meserii.
• Educaţie în vederea înbunătăţirii bagajului de cunoştinţe generale – “ CEB ”
• Educaţie juridică – “ EDUCOLEX ”
• Educaţie pentru sănătate – “ EDUCOSAN ”
• Educaţie pentru viaţa de familie – “ EDUCOFAM ”
• Educaţie şi asistenţă religioasă, moral-creştină – “ EDUCOREL ”
• Terapie ocupaţională – “ HOBBY ”
• Menţinerea tonusului fizic şi psihic prin activităţi de educaţie fizică şi sport – “ EDUCOSPORT ”
• Pregatirea în vederea liberării condiţionate – “ PROLIB ”

Serviciul asistenţă psihosocială

Activităţi specifice:

• Prognoză şi planificare a etapelor executării pedepsei.
• Examinare psihologică.
• Consiliere psihologică individuală.
• Evaluare psiho-socială.
• Asistare socială.
• Supervizarea stagiilor de practică şi documentare.

Programe:

• Diminuarea depresiei şi reducere a riscului de suicid – “ DERIS ”
• Diminuarea agresivitaţii şi gestiunea conflictelor – “ VADD ”
• Asistare psihoterapeutică destinată persoanelor private de libertate cu istoric de consum de alcool –
        “ STRADAV”
• Asistare psihoterapeutică destinată persoanelor private de libertate cu toxicodependenţă –“ STRADAV”
• Asistare psihoterapeutică destinată agresorilor sexuali – “ STRADAV ”
• Susţinere morală a categoriilor vulnerabile – “ SUM ”
• Combaterea ideilor iraţionale – “ CIID ”
• Dezvoltarea abilităţilor decizionale în situaţii de risc infracţional – “ DIFICIL ”
• Dezvoltarea exprimării asertive – “ DIFICIL ”
• Iniţierea, încurajarea, intreţinerea şi dezvoltarea legăturilor cu familia şi comunitatea – “ DIFICIL”
• Ergoterapie – “ HOBBY ”
• Pregătire pentru liberare – “ PROLIB ”